「未来の共生科学を拓く地球共生系PBL」事業の紹介

【どんな事業なの？】

身近な環境問題における未解決なテーマ（現在や将来の課題）を発見し、その課題解決に向けた課題解決型学習（PBL: Project / Problem Based Learning） を行います。地域や社会と連携しながら、自然（大気・水・土壌）、人間活動、そしてそこに生息する寄生虫や衛生動物を含めた生物の調査を通して、様々な視点で生態系を把握し、課題解決に向けてデータの収集と改善策を見つけ出すというプロセスを体験していきます。調査は、寄生虫学分野の特任教員とともに、他の学科教員（生物系、化学系、社会系など）と協働して、総合的な環境調査を行います。

また、国連が掲げたSustainable Development Goals（持続可能な開発目標）、すなわちSDGsのうち、「ゴール6（水）」、「ゴール12（持続可能な生産・消費）」、「ゴール13（気候変動）」、「ゴール14（海洋）」、「ゴール15（生態系・森林）」等のゴールは、特に環境と関わりが深くなっています。SDGsの理念や視点から地域を眺めたときに、何をどうすれば地域の課題解決に繋がるのか、また、学習内容や得られた結果がどの目標達成に貢献できるのかを併せて発信していきます。

【何を目指しているの？】

・地域の課題解決に向けた調査・学習を実施することで、現実社会との接点を持ち、リアリティのある学習が可能となる。

・学内外の組織と関わり合いを持つことで、主体的な学びを促進する。

【どんな授業や活動が増えるの？】

地域や社会と連携するPBL型の取り組みを実現するため、準備を進めています。授業や課外活動の中で、現実との関係性を重視したProblem（問題）やProject（企画）に対して、解決のための企画を立て、実施する過程（学び)を取り入れていきます。決定したことは随時、ホームページやSNS等で公開していく予定です。現在、神奈川県公園協会との連携に向けて、打ち合わせを進めています。